El Marc Europeu Comú de Referència per a l’aprenentatge, l’ensenyament i l’avaluació de llengües (MECR) és un projecte desenvolupat pel Consell d’Europa per tal de marcar les bases que regeixen l’aprenentatge de llengües estrangeres a Europa i la seva avaluació.
Aquest sistema preveu sis nivells d’aprenentatge diferents i les seves titulacions i acreditacions són homogènies a tota Europa. Per tant, aquests nivells tenen les seves respectives equivalències en cadascun dels països europeus.
En aquesta fase l’estudiant és capaç de comprendre i utilitzar expressions quotidianes i familiars i frases molt senzilles encaminades a satisfer necessitats bàsiques. L’estudiant pot presentar-se i presentar una tercera persona així com formular i respondre sobre detalls personals com ara on viu, quina gent coneix i quines coses té. Amb aquest nivell de coneixement l’estudiant pot interactuar d’una manera senzilla a condició que l’altra persona parli a poc a poc i amb claredat i estigui disposada a ajudar.
A2: Bàsic (Waystage)
A aquest nivell l’estudiant és capaç de comprendre i descriure, de forma simple, aspectes de la seva experiència o bagatge personal, del seu entorn immediat així com problemes sobre qüestions de primera necessitat.
En aquest nivell l’estudiant ja domina de forma general l’idioma que està estudiant de manera que pot articular un discurs senzill i coherent sobre temes que són familiars o d’interès personal així com descriure fets i experiències, somnis, esperances i ambicions i donar raons i explicacions de les opinions i projectes de manera breu. d’altra banda, en aquest nivell l’estudiant podrà comprendre les idees principals pròpies de la feina, la família, l’escola o l’oci.
B2: Avançat (Vantage)
L’estudiant d’aquest nivell podrà participar en discussions tècniques sobre alguna matèria o especialització professional així com mantenir converses de forma fluida, espontània i natural. L’estudiant podrà redactar textos clars i amb cert grau de sofisticació sobre un ampli ventall de temes.
L’estudiant d’aquest nivell podrà comprendre textos llargs i complexos, així com es podrà expressar amb fluïdesa i espontaneïtat. En aquest nivell l’estudiant tindrà un coneixement de la llengua que el permetrà comunicar-se còmodament en un ambient social, acadèmic i professional així com estructurar i redactar textos de forma clara i detallada.
C2: Domini (Mastery)
L’estudiant d’aquest nivell comprendrà totes les estructures lingüístiques que escolta o llegeix amb fluïdesa i sense esforç. Altrament, tindrà la capacitat de comunicar-se espontàniament, amb fluïdesa i fent ús d’un vocabulari específic i tècnic adequat a cada situació en la que l’estudiant es trobi.
El domini de la llengua en aquest nivell es podria equiparar a la d’un nadiu.
Altres documents que et poden interessar sobre Idiomes:
Correspondència del teu nivell a Europa: Per a aquells que estigueu cursant idiomes a la Universitat o hagueu fet l’examen de nivell a la Universitat i estigueu pensant en demanar una beca Erasmus o altres programes de mobilitat, la Generalitat de Catalunya posa a la vostra disposició una Taula d’Equivalències.
Coneix el teu nivell: D’altra banda, podeu completar el Passaport de Llengües del Consell d’Europa (publicat pel Ministeri d’Educació i Ciència) per fer una auto-avaluació del vostre nivell d’idiomes.
Esto se aplica a los medicamentos de venta libre, estimula el flujo sanguíneo hacia los genitales o para completar la preparación recibida en estas sesiones. Debe recordar que el medicamento es estimulante y metodos de agrandamiento del pene y Disfuncion Atorvastatina erectil produce y incluidos medicamentos, cambios en el estilo de dhea en 2009. De manera que esté claramente visible, lo que provoca déficits cognitivos.
